Мирно - патриотический месячник "Слава защитникам Родины"

№ п/п

Дата

Работа с детьми

Цель

1

23.01. –26.01.

Познавательное развитие.

Проектная деятельность

«Есть такая профессия Родину защищать (в течении месяца)

Обновление альбома «Вооруженные силы России» новым содержанием.

Речевое развитие. Знакомство с книжной культурой.

Экскурсия в библиотеку на выставку детской литературы «Слава тебе, солдат»

Сюжетно-игровое физкультурное  занятие

 «Аты, баты – мы солдаты».

Социально-личностное развитие

Организация и оформление мини-музея «Наша Армия родная».

Игровая конкурсная программа

«Я б в военные пошел, пусть меня научат».

Художественно-эстетическое развитие

Рисование «Истребитель покоряет высоту».

Лепка из природного материала «Корабли на рейде»

Прослушивание и разучивание песен на военную тематику.

Закреплять представление дошкольников о родах войск Российской армии через рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, беседы по теме.

Расширять знания детей о героических делах народа в военные годы. Показать, что  бессмертная слава ратного и трудового подвига народа живет в памяти людей.

2

29.02-02.02

Познавательное развитие. Ознакомление с окружающим.ФЦКМ

Беседа«Памятники Воинской славы».

Конструирование «Самолеты покоряют высоту». Выставка

Речевое развитие. Знакомство с книжной культурой.

«Твои защитники», «Памятник советскому солдату» Л. Кассиля,

«Родина», «Дозор» З. Александровой,

«Мужской разговор» П. Пелехов,

 «На заставе» А. Барто.

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование «Пограничник на посту».

Лепка «Ракетная установка»

Физическое развитие.

Занятие – тренировка «Силачи» (с гантелями). Подвижная игра «Снайперы».

Социально-коммуникативное развитие

Сюжетно-ролевая игра «Госпиталь»

Удовлетворять  познавательные потребности детей о войне, героях России. Учить  отдавать дань людям, которые обеспечили им счастливое детство.

3

05.02-09.02

Познавательное развитие. Конструирование

«Лучший инженер-конструктор» (самолеты, корабли из конструктора «Лего»)

Дидактические игры :

«Знаки и символы», «Что было до…»

Социально-личностное развитие.

Экскурсия в музей «История п.Уктур»

Художественно-эстетическое развитие.

Совместная деятельность детей и родителей

Выставка рисунков «23 февраля –славный день календаря».

Лепка «Пограничник с собакой»

Речевое развитие. Знакомство с книжной культурой.

 Чтение А.Митяев «Почему Армия  родная».

Заучивание стихотворения 

А. Шлыгина «Россия»

Формировать гражданственность, чувство любви и гордости к Родине, защитникам Отечества.

Закрепить представление о значении символов в Армии, истории военной техники.

Познакомить дошкольников с ветеранами трудовыми достижениями  людей.

4

12.02.-21.02

Социально-личностное развитие

Военно-патриотический досуг «Флотская душа»

Познавательное развитие. Конструирование из бумаги «Открытка для папы», «Военная техника»

Девочки готовят подарки-сюрпризы мальчикам.

Физическое развитие.

Сюжетно-игровое физкультурное  занятие

«Крепко за руки держись!»

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование «Пусть всегда будет мир »

Речевое развитие. Знакомство с книжной культурой.

Чтение Б. Никольский «Повесть о солдатском бушлате»

А. Фадеев «Сашко»

Развивать творческие способности в совместной работе детей и родителей

Формировать эмоционально-положительное отношение к воинам, желание подражать им в ловкости, быстроте и смелости.

5

22.02.

Праздничный утренник «Слава защитникам Родины»

Развитие позитивного отношения к службе в рядах Российской Армии, умения дружить, беречь дружбу.